ABOUT
致辞
让孩子成为主角的课堂，用连接世界的课程创造未来。
通过小学社会课，我希望培养孩子主动提问、与同伴交流并解决问题的能力。
与海外同伴一起学习，理解更广阔的世界；通过与社区相连的项目，把学习延伸到生活中。
我相信，从课堂开始的微小改变会改变孩子的未来。
今后我也会继续与孩子们一起学习、成长。
KIM JANG CHEOL首尔九宜小学 · 小学教师
- 2024
- 年度课堂创新教师奖
副总理兼教育部长官表彰 - 107次
- 公开课与案例分享
市道·全国·世界 · 2024年教育部资料基准 - 国际协作课堂
- 与海外同伴共同学习
全球公民教育实践 - 国生Edu负责人
- 全国教学与评价教师研究会
推广课程分享文化
年表
首尔教育大学教育专门研究生院 初等教育行政硕士
与日本和美国学校开展国际协作课堂
韩国教育部全国教学与评价教师研究会“国生Edu”负责人
2024年度课堂创新教师奖（副总理兼教育部长官表彰）
教育部获奖优秀案例资料中还记录了参与开发国际协作课堂案例集、AI·教育技术差异化咨询课堂案例集等。
联合国教科文组织亚太国际理解教育院全球公民教育中央研究会GEN成员教师
在首尔九宜小学独岛守护学校项目中开展课程
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其他活动
APEC ALCoB教师团、课堂革命引领教师、AIEDAP骨干教师
参与AIEDAP骨干教师AI融合课堂实践研究团队「基于人工智能的密·着·型协作学习模型研究——以提升小学生综合思维力为中心」
大邱广域市教育厅全球公民教育引领教师市·道传达研修「小学课堂中的全球公民教育」实践案例讲座
在GEN韩日教师实践案例分享中分享「教育技术应用国际交流」案例
AI与数字Confesta
Chaeum AI书面与论述型评价
AI应用引领教师第1区域小学代表
国际协作课堂支援与咨询
学校层面的项目
在首尔九宜小学社区联动重点学校项目中开展课程
在首尔九宜小学融合教育研究学校项目中开展课程
在首尔九宜小学国际协作课堂研究学校项目中开展课程
教育经历
2015~2017 · 首尔教育大学 教育专门研究生院 · 初等教育行政硕士